INSTITUTO  NACIONAL  ´´MEJIA´´

2013-2014

NOMBRES : HENRY LLUMIQUINGA

                     PABLO LLUMIQUINGA

CURSO : 1BGU

SECCIÓN :C

MATERIA : INFORMÁTICA

DEFINICIÓN DE  CÁMARAS  DIGITALES

Los conceptos de digitalizar imágenes en escáneres y convertir señales de vídeo a digital anteceden al concepto de tomar cuadros fijos digitalizando así señales de una matriz de elementos sensores discretos. Eugene F. Lally del Jet Propulsion Laboratory publicó la primera descripción de cómo producir fotos fijas en un dominio digital usando un fotosensor en mosaico.² El propósito era proporcionar información de navegación a los astronautas a bordo durante misiones espaciales. La matriz en mosaico registraba periódicamente fotos fijas de las localizaciones de estrellas y planetas durante el tránsito y cuando se acercaba a un planeta, proporcionaba información adicional de distancias para el orbitaje y como guía para el aterrizaje. El concepto incluyó elementos de diseño que presagiaban la primera cámara fotográfica digital.

 

CARACTERÍSTICAS DE  CÁMARA  DIGITAL 

Dentro de una misma gama de cámaras digitales compactas de precios similares, la diferencia de calidad de las fotografías que se obtienen entre las de una marca y las de otra posiblemente sea imperceptible para el ojo de un aficionado, aunque pueden existir también diferencias entre el resultado de unas fotos y las otras, perfectamente visibles en algunos casos . A continuación se muestran tres fotos tomadas con tres cámaras digitales diferentes, en el mismo sitio y a la misma hora, sin que hayan sufrido retoque alguno, o sea, tal como se obtuvieron en la cámara. A simple vista se puede apreciar la diferencia de tonalidades existente entre las tres.

 

Partes  de  la  cámara  digital 

Externamente una cámara fotográfica digital compacta guarda mucha similitud con las anteriores cámaras analógicas también compactas, que empleaban carretes de película de 35 mm, haciendo la salvedad que las analógicas no poseían pantalla LCD (Liquid Crystal Display – Pantalla de cristal líquido) para encuadrar, enfocar y visualizar las imágenes. Sin embargo, donde no se parecen en nada es en su interior, pues las cámaras digitales, como ya se explicó anteriormente, utilizan un sensor fotográfico electrónico para capturar las imágenes, un convertidor analógico-digital, un procesador de la señal o información digital y una tarjeta de memoria flash para almacenar las fotos en sustitución de los anteriores carretes de película fotográfica.

 

 desventajas y ventajas de las camaras digitales 

ventajas:  

• Sus dimensiones son tan reducidas que se pueden llevar y transportar cómodamente en el interior de un bolsillo, y utilizarse en cualquier lugar, ya sea en exteriores o en interiores, pues la mayoría disponen de flash interno integrado.
• Las de gama alta son más voluminosas y pesadas, pero ofrecen mayores posibilidades de obtener mejores resultados con una calidad-precio ajustada. Por otra parte, para los fotógrafos aficionados y para los menos avezados estas cámaras ofrecen también la posibilidad de enfocar y realizar los ajustes de abertura de lente y velocidad de obturación en modo completamente automático.
• Además de la pantalla LCD (de cristal líquido) que poseen y permiten encuadrar y enfocar la imagen, algunos fabricantes de cámaras digitales mantienen todavía el visor óptico tradicional, aunque esta última opción está desapareciendo en los últimos modelos de gama baja y media que están saliendo al mercado.
• La mayoría de las cámaras digitales poseen “estabilizador de imagen”, para corregir cualquier movimiento involuntario en que incurramos en el momento de tomar una foto, siempre que exista suficiente iluminación.
• Las cámaras del tipo “slim” son tan delgadas que caben en el bolsillo de una camisa, pero también son mucho más caras si comparamos sus prestaciones con otras de tamaño más normal.
  
                                      
                                              desventajas:
  
  • Precio elevado en modelos compactos de gama alta y sobre todo reflex, aunque últimamente ha bajado bastante en las cámaras de gama media, acercándose cada vez más al que tenían las anteriores cámaras fotográficas convencionales analógicas dentro de esa propia gama.
  • Grandes posibilidades de rotura por descuido de la pantalla LCD de cristal líquido, sobre todo las que tienen mayor tamaño (entre 2,5 y 3 pulgadas), dejando la cámara completamente fuera de servicio.
  • Alto consumo de baterías cuando mantenemos encendida durante mucho tiempo la pantalla LCD del visor.
  • Rápido cambio de modelos de una misma marca de cámara, que deja desfasados a los modelos anteriores.
  • Aparición de mucho ruido de imagen en cámaras que emplean sensores de baja calidad, sobre todo cuando se toman fotografías con luz escasa o se emplean altos valores ISO.
  • Acumulación de cientos o miles de fotografías en forma digital, sin que las imprimamos en papel fotográfico, por lo que en muchos casos quedan relegadas al olvido cuando no las organizamos correctamente en los dispositivos de almacenamiento masivo.
  • Cierto sentimiento de nostalgia por parte de aquellos fotógrafos aficionados avanzados o profesionales que se encargaban de revelar ellos mismos, de forma manual, las fotos en sus propios laboratorios fotográficos, o en improvisados “cuartos obscuros” domésticos. 
  
  
  

  tipos  de  cámaras  digitales 

   A menudo, se suele simplificar indicando que únicamente hay 2 tipos de cámaras digitales: SLR y Point-and-shoot:
  
  SLR (también conocidas como réflex): se trata de cámaras digitales en las que el visor muestra la imagen obtenida a través del objetivo. Esa es la definición académica. De un modo un poco más informal, las cámaras réflex, típicamente son modelos de gama alta, de cierto volumen y óptica intercambiable. Son las cámaras digitales más profesionales (y caras). Permiten multitud de controles de tipo manual. Ejemplos de cámaras digitales réflex, Nikon D50, Canon EOS 350D y Olympus E-500.
  
  Point-and-shoot: son las que no son réflex (una definición un poco vaga ¿verdad?). Se trata de cámaras digitales concebidas para el gran público, en las que prima la sencillez de manejo y los modos automáticos. Son un grupo tan numeroso y variopinto que admite una nueva clasificación:
  
      Tipo SLR: Se trata de modelos de aspecto semejante a las réflex, con óptica muy cuidada, con zoom óptico de muchos aumentos (típicamente)… y de óptica fija. Son una aproximación económica a las réflex. Por ejemplo: Sony DSC-R1, Canon Powershot S3 IS, Nikon Coolpix 8800.
      Ultracompactas: son cámaras digitales de muy reducido tamaño, en las que prima la portabilidad y la sencillez de manejo. Caben en un bolsillo y pesan tan poco que apenas te enteras de que las llevas. Por ejemplo: Pentax Optio S6, Canon IXUS 800 IS, Sony DSC-T5.
      Compactas: es la típica cámara digital destinada al gran público. Tiene una óptica media, un tamaño contenido pero apreciable y, sobre todo, una excelente relación calidad precio. Por ejemplo: Canon Powershot A700, Olympus SP-350, Kodak C340
  
  

Mi trabajo de compu..!!!

conceptos de las materias de el kole inm

Conceptos de  las materias.

1.- Química.

Es la ciencia que estudia tanto la composición,estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía.Es definida, en tanto, por como la ciencia que estudia las sustancias, su estructura (tipos y formas de acomodo de los átomos), sus propiedades y las reacciones que las transforman en otras sustancias .

1.Los procesos naturales estudiados por la química involucran partículas fundamentales.

2. La química es de gran importancia en muchos campos del conocimiento, como la ciencia de materiales, la biología, la farmacia, la medicina, la geología, la ingeniería y la astronomía, entre otros.

3. Históricamente la química moderna es la evolución de la alquimia tras la revolución química (1733).

4. Química, estudio de la composición, estructura y propiedades de las sustancias materiales, de sus interacciones y de los efectos producidos sobre ellas al añadir o extraer energía en cualquiera de sus formas.

5. Se puede reconstruir la evolución gradual de las ideas y conceptos que han       culminado en la química moderna.

Vídeo  sobre la química.

2.- Física

Es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí.

1.  Descriptivo, explicativo y predicativo. Porque intenta describir los fenómenos que estudia explicando su funcionamiento y anticipando como se comportaran esos fenómenos en el futuro.

2.  Metódico y sistemático. Porque sigue determinadas pautas o métodos para dar cuenta de sus investigaciones y se articula dentro de un sistema de teorías que la sustentan.

3.Claro y preciso. Porque sus explicaciones deben estar exentas de toda ambigüedad.

4. Contrastable. Ya que sus teorías y sus métodos son públicos.

5.  Provisorio. Porque el conocimiento probado hoy puede ser refutado mañana por un conocimiento superior.

Video sobre física

3.- Matemática

Es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas con números, figuras geometricas o símbolos, pese a que también es discutido su carácter científico. Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables.

1. Metodo de estudio.

2. Objeto de estudio.

3. leyes propias.

4. ecuaciones complejas.

5. ecuaciones simples.

Vídeo sobre Matemática

4.- Dibujo Artistico

Significa tanto el arte que enseña a dibujar, así como delineacion, figura o imagen ejecutada en claro y oscuro; toma nombre de acuerdo al material con el que se hace. El dibujo es una forma de expresión gráfica, plasma imágenes sobre un espacio plano. Debido a lo anterior, es considerado parte de la bella arte conocida como pintura. Es una de las modalidades de las artes visuales. Se considera al dibujo como el lenguaje gráfico universal, ha sido utilizado por la humanidad para transmitir ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, su cultura.

1. El dibujante tiene que ser muy observador.

2. El dibujante debe conocer muy bien las tecnicas.

3. El dibujante debe tener paciencia y debe ser perfeccionista.

4. El dibujante debe tener bocetos.

5. El dibujante debe saber y conocer muchas tecnicasde pintados.

Videos sobre el Dibujo Artistico

  

 5.- Desarrollo del pensamiento filosófico

Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, el esoterismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales por sobre los argumentos de autoridad, y de la ciencia porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica, sea mediante el análisis conceptual, los experimentos mentales, la especulación u otros métodos a priori, aunque sin desconocer la importancia de los datos empíricos. 

1. los filósofos no se conforman con cualquier clase de respuesta.

2. la filosofía es un saber crítico.

3. Pone en duda ciertas cosas que no le parecen suficientemente claras o   bien explicadas.

4. El filósofo desea saber en qué se basan todos nuestros conocimientos.

5. la filosofía es un conocimiento que se preocupa por encontrar el sentido a la vida.

Video sobre el Desarrollo del pensamiento filosófico

 

 6.- Lengua y literatura

Se llama "lengua" al conjunto o sistema de formas o signos orales y escritos que sirven para la comunicación entre las personas de una misma comunidad lingüística. La lengua es un inventario que los hablantes emplean a través del habla pero que no pueden modificar. Por ejemplo, el español es la lengua hablada por más de 500 millone de personas en todo el mundo.

1. El lenguaje literario es un proceso de comunicación especial.

2. Predominio de la función poética o estética debido al uso de los recursos literarios.

3. Se manifiesta mediante los géneros literarios.

4. La valoración, la subjetividad.

5. La desviación del lenguaje normal a través del uso de numerosos adjetivos, pocos verbos.

Video sobre Lengua y literatura

 

7.- Ciencias sociales

Son una denominación genérica para las disciplinas o campos de saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias, que analizan y tratan distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como de las inmateriales. Otras denominaciones confluyentes o diferenciadas, según la intención del que las utiliza, son las de Ciencias humanas, humanidades, o letras (términos que se diferencian por distintas consideraciones epistemológicas y metodológicas).También se utilizan distintas combinaciones de esos términos, como la de ciencias humanas y sociales.

1. Se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos.

2. Es auto correctivo y progresivo.

3. La ciencia se construye a partir de la superación gradual de sus errores.

4. En ciencias sociales se examinan tanto las manifestaciones materiales e inmateriales de las sociedades.

5. Poseen habilidades cognitivas específicas que crean una conciencia.

 

Video sobre Ciencias sociales 

 

8.- Lengua extrangera

El inglés es probablemente el tercer idioma del mundo en número de hablantes que lo tienen como lengua materna (entre 300 y 400 millones de personas), así como el tercero más hablado, por detrás del mandarín y el español, si se cuenta también a quienes lo tienen como segunda lengua (200 millones de personas más). El inglés, al extender Inglaterra su lengua por todo el mundo, y al convertirse los Estados Unidos de América en la mayor potencia económica y militar, se ha convertido de facto en la lengua franca de nuestros días.

1. El inglés es una lengua indoeuropea del grupo germánico occidental.

2. El inglés es el tercer idioma del mundo en número de hablantes que lo tienen como lengua materna.

3. El ingles es un idioma no muy complicado de aprender.

4. Es un idioma fundamental entre los colegios y escuelas.

5. Su gramatica no es dificil de entender.

Video sobre Lengua extrangera

 

9.- Educacion física

Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.

1. Es un medio para el desarrollo físico, moral y de la personalidad.

2. Se busca mejorar los comportamientos y actitudes sociales de los individuos.

3. Es la acción motriz del educando la que genera el proceso físico-educativo

4. Permitir a cada individuo comunicarse como persona única y original

5. Proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. 

Video sobre Educacion física

 

FIN.

Una gran cancion en honor al PATRON MEJIA.!!

http://www.youtube.com/watch?v=N5mtbdV7acg&list=UU1ZkhEOkUCE7SSxAZE9ZZhw&feature=c4-overview

Gente este es mi blog por tarea de computacion espero que les guste ;)

El horario de clases